Liderazgo y Acción

Paradigmas

Se puede mencionar que el paradigma es innovar crear nuevas cosas, adoptar conductas ante cualquier situación o proceso dentro de una comunidad. Se presenta un  sentido amplio que corresponde con algo que va a servir como modelo o ejemplo a seguir en una situación dada, de igual manera son  directrices de un grupo que establecen límites y que determinan cómo una persona debe actuar dentro de los límites.  Algunos autores presentan los siguientes criterios: 

Por ende  Kuhn,  habla de que las ciencias no progresan siguiendo un proceso uniforme por la aplicación de un hipotético método científico, donde se verifican y se presentan los  cambios, fases diferentes de desarrollo científico, como es en primer momento donde hay un amplio consenso en la comunidad científica sobre cómo explotar los avances conseguidos en el pasado ante los problemas existentes, creándose así soluciones universales que Kuhn llamaba paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico.

1.      Lo que se debe observar y estructurar

2.      El tipo de interrogantes que se supone hay que formular para hallar respuestas en relación al objetivo.

3.      Cómo tales interrogantes deben estructurarse.

4.      Cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica.

5.      Su éxito carece suficientemente de precedentes como para atraer a un grupo duradero de partidarios, alejándolos de los aspectos de competencia de la actividad científica.

6.      Lo bastante incompletas para dejar muchos problemas para ser resueltos por el redelimitado grupo de científicos.

7.      A falta de un paradigma o de algún candidato a paradigma, todos los hechos que pudieran ser pertinentes para el desarrollo de una ciencia dada tienen probabilidades de parecer igualmente importantes.

8.      Antes del primer paradigma universalmente aceptado pueden existir múltiples paradigmas coexistiendo aunque sean mutuamente excluyentes.

9.      El nuevo paradigma implica una definición nueva y más rígida del campo. Quienes no deseen o no sean capaces de ajustar su trabajo al campo a ella deberán de continuar en el aislamiento o unirse a algún otro grupo.

10.  Los paradigmas obtiene su estatus como tales, debido a que tienen más éxito que sus competidores para resolver unos cuantos problemas que el grupo de profesionales ha llegado a reconocer como agudos. Sin embargo, el tener más éxito no quiere decir que tenga un éxito completo en la resolución de un problema determinado o que de resultados suficientemente satisfactorios con un número considerable de problemas.

El estadounidense Thomas Kuhn, un experto en Filosofía y una figura destacada del mundo de las ciencias, fue quien se encargó de renovar la definición teórica de este término para otorgarle una acepción más acorde a los tiempos actuales, al adaptarlo para describir con él a la serie de prácticas que trazan los lineamientos de una disciplina científica a lo largo de un cierto lapso temporales  hace referencia (La estructura de las revoluciones científicas), una obra en la que expuso la evolución de las ciencias naturales básicas de un modo que se diferenciaba de forma sustancial de la visión más generalizada.

Por ende la teoría de, Edgar Morín, (1982) "lo define como un principio capaz de producir distinciones, relaciones, oposiciones fundamentales entre nociones, las cuales generan y controlan las teorías y discursos de una comunidad científica". Ve  el mundo como un todo indisociable, donde nuestro espíritu individual posee conocimientos ambiguos, desordenados, que necesita acciones retro alimentadoras y propone un abordaje de manera multidisciplinar y multirreferenciada para lograr la construcción del pensamiento que se desarrolla con un análisis profundo de elementos de certeza. Estos elementos se basan en la complejidad que se caracteriza por tener muchas partes que forman un conjunto intrincado y difícil de conocer.

El pensamiento complejo es una noción utilizada en filosofía y epistemología que se basa en un asunto espiritual humano como el aliento de vida.  Las palabra aliento de vida y espíritu humano tiene un significado muy cercano porque son lo mismo este aliento de vida que fue introducido en el hombre cuando su cuerpo fue creado por Dios no es, ni está relacionado con el Espíritu de Dios sino que se refiere al Espíritu Humano que el hombre y la mujer tienen dentro de su cuerpo humano.

Barker lo define como el conjunto de reglas o disposiciones que establecen límites indicativos del comportamiento que permiten el logro de metas y objetivos para alcanzar el éxito, podemos afirmar que los cambios paradigmáticos están precisamente relaciones con el camino evolutivo de ese conjunto de reglas o disposiciones.

Por otro lado, Morin, (1982) lo define como un principio capaz de producir distinciones, relaciones, oposiciones fundamentales entre nociones, las cuales generan y controlan las teorías y discursos de una comunidad científica.

El pensamiento complejo es una noción utilizada en filosofía y epistemología que se basa en un asunto espiritual humano como el aliento de vida.  Las palabra aliento de vida y espíritu humano tiene un significado muy cercano porque son lo mismo este aliento de vida que fue introducido en el hombre cuando su cuerpo fue creado por Dios no es, ni está relacionado con el Espíritu de Dios sino que se refiere al Espíritu Humano que el hombre y la mujer tienen dentro de su cuerpo humano.

Méndez (2000), explica en su obra un nuevo Paradigma al interior de la Sociología; La Teoría de la acción Comunicativa, cuyos problemas son los sujetos de la Historia, la crisis social entre otros. La Ciencia Normal está constituida por todas las teorías anteriores, como la estructura funcionalista, el materialismo histórico, el empirismo.  En ambos sentidos se produce una ruptura contra el saber cultural sociológico establecido. En éste sentido proporciona un marco teórico para la relectura de la sociedad y sus organizaciones.

Desde mi punto de vista es la forma de visualizar e interpretar los múltiples conceptos, esquemas o modelos del comportamiento en todas las etapas de la humanidad en lo psicológico y filosófico, que influyen en el desarrollo de las diferentes sociedades así como de las empresas, integradas e influenciadas por lo económico, intelectual, tecnológico, científico, cultural, artístico, y religioso que al ser aplicados pueden sufrir modificaciones o evoluciones según las situaciones para el beneficio de todos.  En otras palabras, un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo.